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  孩子在學校里，與老師、同學朝夕相處，就像生活在—個大家庭里，如果每個孩子之間都能互相關心、互相幫助，對孩子的健康成長將是非常有益的。

　　王瀟小學時期的兩件事，我們至今還記憶猶新，上二年級時，有一天放學后，天都快黑了，還不見孩子回家，我們心里非常著急，想著：孩子今大是不是在學校值日了？那也早該做完了呀？是去哪兒玩了？也不會，因為她每天放學都是先回家做完作業(yè)再出去玩，并且不會跑遠。那是什么原因呢？越想越不放心，跑到學校一問老師才知道：班上一個同學病了，王瀟主動向老師要求去給那個同學補課。我稍稍放下心來，急忙趕到那個同學家，見兩個孩子已經(jīng)完成了當天的作業(yè)，人家家長正熱情地留她一塊吃飯呢！見了我，直夸王瀟是個有愛心的好孩子，我也認為孩子熱心幫助同學做得對，心里挺高興的。還有一件事是：她上三年級的那個冬天，天特別冷。王瀟爸爸因為每年冬天手上容易生凍瘡，所以我們家每年冬天都會早早地預備好凍瘡膏。有一天，孩子對我說：“媽媽，今天上課時趙老師在黑板上寫字，我看到她的手生凍瘡了，我想把咱家的凍瘡膏送給趙老師一盒，行嗎？”我立刻表示同意，并表揚了她對老師的關心。由此，我們做父母的領悟到“孩子的愛心，就是這樣在平凡的小事中，一點點培養(yǎng)起來的”。

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